领导力理论解释了特定个人如何以及为什么成为领导者。他们强调人们可能采取的性格特征和行动来提高他们的领导技能。领导者认为对有效领导至关重要的顶级品质包括：

• 强烈的道德原则和伦理
• 优秀的组织能力
• 称职的学习者
• 鼓励员工发展
• 鼓励隶属关系和联系

根据研究，世界各地的领导者认为这些品质是最重要的。领导力理论有助于阐明领导者如何使用和培养这些品质。领导理论最近被编纂得更多，这使得它们在实践中更容易理解、讨论和评估。

什么是领导理论？

领导力理论描述了某些人如何以及为什么成为领导者。重点是人们可以采取的特征和行为，以提高他们的领导能力。在领导者看来，强烈的道德和高尚的道德标准是一个好领导者的基本素质。

是什么造就了一个诚实的领导者？

一个成功的领导者拥有个性、勇敢、透明的愿景和雄心壮志。一个强大的领导者通过鼓励团队发挥最高水平来创造组织成功。

优秀领导者的基本领导技能：

• 了解提供支持的方式。支持性的领导者可以接触到他们的员工，对他们的选择、团队合作者以及计划和战术的熟练沟通者保持透明。
• 有同理心并表现出来
• 保持沟通渠道畅通
• 能够做出决定
• 有效规划
• 合作。

需要知道十个主要领导理论

1. 交易理论或管理理论

在工业革命期间，这种交易理论是为了提高公司生产力而发展起来的。这是一种领导方法，强调等级制度对提高组织效率的价值。这些管理人员高度重视结构，并利用他们的权力来执行规则，以激励员工发挥最佳表现。根据这一理念，工人因实现其既定目标而获得奖励。该概念还以工人必须遵守管理指令为前提。

实践交易型领导的经理会密切关注他们的员工，确保他们因达到里程碑而获得奖励，并在他们达不到要求时受到纪律处分。然而，这些高管并不能成为公司扩张的触发因素。相反，他们专注于维护组织的政策和标准，以确保一切按计划进行。

实践事务型领导的领导者：

• 瞄准近期目标。
• 支持标准化流程和法规
• 最近的更改
• 阻止原创思想
• 强调自己的利益
• 鼓励绩效

当有明确陈述的挑战并且主要目标是完成一项工作时，事务型领导效果很好。

2. 转化理论

根据管理的转型理论，领导者和员工之间的关系可以帮助组织。这种领导理论认为，有效的领导者会激励员工超越他们的能力。领导者为团队成员制定愿景并激励他们实现它。

变革型领导者会提高和激励员工的士气，这有助于他们在工作中表现得更好。这些管理人员鼓励工作人员的是他们的行动而不是言语，因为他们擅长树立榜样。

实践变革型领导力的领导者：

• 自我管理
• 树立榜样
• 高度重视交互
• 在工作中积极主动
• 促进员工发展
• 乐于接受新鲜概念
• 抓住机会，做出艰难的选择

与事务型领导者相反，变革型领导者优先考虑失败的流程，并聚集相处融洽的人员以实现共同的企业目标。此外，高效的高管优先考虑组织及其员工的需求，而不是他们自己的要求。

3. 偶然性理论

根据偶然性假设，没有一种正确的方法来管理一个组织。确定领导组织实现的最佳策略取决于内部和外部考虑因素。根据权变理论，正确的候选人应该适合正确的场景。

根据权变理论，以下因素会影响领导风格：

• 管理方法
• 工作速度
• 组织政策和文化
• 员工精神
• 员工的成熟度
• 同事或团队成员之间的关系
• 组织目标
• 工作环境和日常工作

帮助组织在特定情况下实现其目标的管理策略由领导者决定。

根据这种观点，情况决定了领导者是否有效。这个想法解释说，无论领导者多么成功，困难的情况总是会出现。它强调，领导者意识到条件与他们的能力相结合，对他们的成就有一定的作用。

4. 情境理论

与权变理论类似，这一观点强调情境的重要性，并认为领导者应该适应不断变化的情境以实现目标并做出判断。团队成员的能力和奉献精神会影响这些领导者选择的领导方式。

情境领导，根据情境理论：

• 与员工建立联系
• 鼓励员工
• 认识到在特定情况下何时需要替代领导理念
• 开发团队和组织单位

该思想还区分了四种主要的领导风格：

• 讲述：经理指导员工需要做什么以及如何去做。
• 销售：团队成员被说服采用领导者的概念或想法。
• 参与：有效的领导者鼓励他们的团队成员积极参与解决问题和决策过程。
• 委派：限制他们的参与，领导者将大部分工作交给团队。这些领导者服从团队的决策，但他们随时准备听取建议。

该理论列出了情境领导者的一些基本特征，例如解决问题的能力、信任、适应性、洞察力和指导。

5. 伟人理论

最早的领导力理论之一假设这些品质是与生俱来的，这表明领导者是天生的，而不是创造的，是无法学习的。该假设断言领导者具有某些与生俱来的人类特征，例如：

• 魅力
• 毅力
• 智慧
• 大胆
• 自信
• 上诉

这种观点强调了这样一个事实，即个人不能被教导成为有效的领导者。这是一种你要么拥有要么没有的品质。这些能力是自然而然的，因此您无法学习它们或接受其中的训练。

此外，该想法认为，这些领导素质随着时间的推移是恒定的，适用于所有组织，无论这些领导者在何种环境中被雇用。杰出的领导者在需要时出现的想法是这种领导意识形态的另一个原则。

6. 特质理论

伟人理论由领导力特质理论扩展，该理论基于有效的领导者具有特定的个性品质和行为特征的观点。由于这些品质，他们可以在许多情况下成为有效的领导者。它还提倡这样一种观点，即某些人比其他人更天生具有领导者的天赋。有效的人的爱好和个性特征与非领导者截然不同。

成功领导者的主要特征是：

• 情绪平衡
• 承认自己的责任
• 能力
• 识别障碍
• 用行动思考
• 动机能力
• 传播人才
• 坚韧和灵活性
• 有把握地做出决策

在这个领导理念的帮助下，你可以更多地了解你的局限性和优势。然后，你可以尝试加强你的弱点。许多组织使用特质方法选择领导职位的理想人选。

7. 行为主义理论

根据这种观点，一个人的领导能力是环境的产物。不同的学习型人才有助于有效的管理。行为观念认为，领导者是形成和训练的，而不是天生的，这与领导模式相反。换句话说，领导者的表现不受其固有特征的影响，因为领导素质是由行为驱动的。通过正确的培训和指导，任何人都有能力成为领导者。

根据该理论，为了提高团队的产出和士气，管理者应该注意自己的行为。该理论根据其所承认的领导风格将管理者分为以下几类：

• 以任务为中心的经理
• 以人为本的领导者
• 冷漠的领导者
• 有效的领导者
• 独裁当局
• 现任当局
• 可靠的领导者
• 精明的商人
• 爸爸般的老板
• 乡村俱乐部负责人

使用行为理论评估建筑专业人员、团队领导或任何熟练领导者的领导风格很简单。

8. 行为理论

行为领导理论侧重于领导者的行为，并认为其他领导者能够模仿类似的行为。因为有时众所周知，设计理论认为成功的领导者也可以通过可教的行为来培养，而不是天生的。标兵的行为在领导行为理论中得到了广泛的强调;该理论认为，观察领导者的行为是衡量其领导力成功程度的最佳指标。行为学习假说强调行为而不是特征。与这一观点一致，可观察到的行为模式被归类为“领导风格”。以任务为导向的领导者、俱乐部领导者、以人为本的领导者、独裁型领导者、现状型领导者等等是领导风格的一些例子。

9. 功能理论

领导的功能理论强调就业或组织是如何被领导的，而不是谁被正式指定为领导者。在职能领导方法中，完成任务的权力是由人们行为的集合而不是一个人来支持的。

10. 综合心理学理论

综合领导可能是一种新的领导方式，鼓励跨越各种障碍进行合作，以促进共同利益。它结合了植根于五个重要社会领域的领导理论和技术：工业、政府、非营利组织、媒体和社区。

为什么领导力理论很重要？

领导力理论描述了特定人群如何以及为什么发展成为领导者。他们强调人们可能采取的行为和性格特征来提高他们的领导技能。领导者认为对有效领导至关重要的顶级品质包括：强大的道德原则和道德规范

没有必要过分强调领导力的重要性。任何组织的成功都可能是其领导的结果。由于其领导，即使是国家也实现了独立、扩张、繁荣和权力。有效的领导是企业或工业组织成功和扩张的另一件事。

什么是领导风格？

以下是俄亥俄大学人事研究委员会根据的五种领导方式：

• 官僚
• 独裁者
• 外交官
• 专家
• 四分卫

在工作场所应用领导理论

在办公室指出领导力的 10 种方法：

• 成为思想领袖
• 加入专业人士公司
• 考虑大局
• 积极主动地思考
• 倾听他人并从他们那里获得提示
• 带着目标进行连接
• 寻找导师
• 接受多样性。